期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高小学高年级学生语文阅读能力的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文新课改的背景之下,学生语文综合素养的发展尤其重要,而在语文综合素养之中,阅读素养是其中最重要的一个素养。培养和提升小学高年级学生的阅读理解能力尤其重要。不仅有利于其自己阅读和理解更多的语文知识,同时也能把语文知识在阅读中实践运用。接下来,本文将围绕小学高年级学生语文阅读理解能力提升策略,指导学生掌握多种阅读方式把握主旨要义,以及结合文本设计问题,启发学生在阅读中思考两方面,进行研究与探索。
作者
曹怡
机构地区
湖北省宜昌市实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期62-62,共1页
关键词
小学生
语文阅读
理解能力
学习目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈庆香.
重新认识合作学习在语文新课改中的教学地位和实施[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(10):446-448.
2
孙学芹.
简析如何在小学数学中培养学生的核心素养[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(1):112-112.
3
马伟平.
跨界融合:2022年版新课标的实施特点——以统编语文八(下)《梦回繁华》教学设计为例[J]
.初中生世界(初中教学研究),2022(11):7-10.
4
杨虹.
从故事中学会阅读——论小学语文童话教学的意义[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(9):130-130.
5
王婷婷.
浅析如何在初中语文教学中渗透传统文化教育[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(7):116-116.
6
马芸芸.
分层教学法在初中英语阅读教学中的运用研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(8):151-152.
7
赵小琳.
基于“读思言”模式的读后续写探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(11):310-311.
8
陈文风.
“老教师”如何尽快适应语文“新课改”[J]
.语文教学与研究,2023(5):36-39.
9
龚彩虹.
激发灵感,有效引领--基于深度学习的初中语文情境创设研究[J]
.师道(教研),2023(5):60-61.
被引量:1
10
宋小平,沈何放.
以学生为中心的课程标准制定与实践[J]
.生命的化学,2023,43(3):454-461.
被引量:4
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部