摘要
伴随着社会的不断发展,对于综合性人才的需求越来越高。小学教师不仅要重视提高学生的学习成绩,还应当提高学生的身体素质。教师应当在核心素养的正确引导之下开展体育教学创新,调动学生对于体育活动参与的兴趣,提高体育课程教学的有效性。以往的体育教学主要以阅读教材和自由活动为主,限制了学生对于体育思维能力和精神品质能力的提升,很难体现出体育教学的科学严谨性。教师应当注重从学生的角度出发,结合学生的兴趣、特征,开展体育游戏化教学,为学生创设良好的教学环境。重视对学生体育学科综合素养的培养,让学生能够在德、智、体、美、劳等方面综合发展。
