摘要
随着经济社会的发展,人们在享受生活的同时也开始关注到了如何去提高生活的质量,随之也关注到了小学美术教学的生活化。一切艺术的源头都是来自于生活,在生活中艺术给人们带来的不仅仅是眼睛的享受,更多的是装饰了人们的生活。然而作为艺术最重要的组成部分——美术,成了教学中一门科目。在教学上教师带领学生们去接触艺术,去感知美的存在。因此,美术的教学不能脱离生活实际,而小学美术教育更是重中之重,此阶段作为学生美术课程的启蒙和发展的关键时期,学生本身就应该去拥有一种良好的成长环境和学习美术的思维,而作为教师就应该去积极的引导学生走进生活、感知生活,培养一双能在生活中发现美的眼睛,用美术去表达、去增添生活的美感树立一种生活化的理念。
