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试论小学语文家庭作业的优化与创新
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摘要
家庭作业发挥着延伸课堂教学的作用,小学语文教师在布置家庭作业时应该跳出课本,需要最大化拓展学生的潜能,使学生个性获得高效发展。基于此,本文重点分析小学语文学科家庭作业的优化策略,意在为提高学生完成家庭作业的兴趣夯实基础。
作者
梁淑珍
机构地区
钟山县公安镇黄凤完小
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期34-34,共1页
关键词
小学语文
家庭作业
生活情境
多样化
思维性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2021年 第6期
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