浅谈新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策

小学教学中语文是一项非常重要的学科,小学生们可以通过语文学科认识生字,提高识字量,积累学生们的阅读理解能力,在学习和生活中是必不可少的一门学科,小学教师在教授过程中,重点要提高学生们的朗读能力,为今后的学习做好铺垫,教师们应言传身教,将朗读过程中需要把握的感情深度,语速的快慢等因素传授给小学生们,让其在朗读过程中合理运用,以便提高朗读的能力,同时结合学生们的实际情况,制定切实可行的教学方法。