基于能力的教学创新团队考评要素研究

教学创新团队已成为高等学校学科专业建设的核心要素,而如何考评教学创新团队是建设发展教学创新团队必须考虑的问题。本文提出了一种基于能力的教学创新团队考评要素,首先阐述了教学创新团队建设发展所需培育的六种能力及其内涵,然后分析了考评教学创新团队能力的要素,能够为高校教学创新团队的能力塑造提供思路,为高校教学创新团队的考评提供方法依据。