摘要
在“双一流”和“新医科”教育背景下,国家对医学类研究生教育建设和发展提出新的任务和要求。课程作为研究生教育的基础单元,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。在新医科人才培养目标指引下,如何主动适应社会需求,深化课程改革,构建契合口腔医学专业特点的课程体系,是当前口腔医学教育亟待面临和解决的问题。基于口腔医学研究生课程问题现状,以重庆医科大学口腔医学院为例,从顶层设计、课程体系、教学方法等方面阐述课程改革举措,以期为口腔医学研究生课程建设与发展提供参考。
基金
2019年全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题“基于临床能力培养的口腔医学专业学位研究生课程体系建设探索与实践”(C-YX20190302-07)
2018年重庆市研究生教育教学改革研究项目“口腔医学博士学术/专业学位研究生培养方案的构建”(yjg183055)。
