病理学与病理生理学课程思政的教学改革初探

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摘要本文通过分析课程思政的含义和病理学与病理生理学实施课程思政的意义,从故事、事例、短视频中挖掘病理学与病理生理学专业知识相关的思政元素,将爱国主义教育、敬业精神、团队合作、价值观、辩证思维融入到课程教学中,使教书和育人有机统一。

作者刘海霞

机构地区武汉科技大学城市学院医学部

出处《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2021年第6期211-211,215,共2页

关键词病理学与病理生理学课程思政教学改革

分类号 R3 [医药卫生—基础医学]

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2021年第6期

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