期刊文献+

物理教学中科学思维能力的培养

下载PDF
导出
摘要 初中物理教学的本质就是思维能力的培养和训练的过程。这是随教学方法创新而始终相对稳定的物理学科特质。物理教学实践与环节只有注重学生思维能力培养,才能取得较为显著的效果。设疑求变,训练发散思维能力;反弹琵琶,发展逆向思维能力;一分为二,培养辩证思维能力。
作者 潘月武
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部