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艾宾浩斯遗忘曲线在艺体生词汇教学中的运用
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摘要
全球化进程的推进提高了英语教学的重视度,词汇是英语学习的基础,巩固学生的词汇量、加强学生对英语词汇的运用是教师面临的难题。艺体生将大量时间精力放在艺术学科学习上,在文化课学习中难免存在精力不足、词汇记不住等问题,阻碍了艺体生的英语发展。艾宾浩斯遗忘曲线作为反应记忆规律的曲线,有助于指导艺体生强化自身记忆,巩固学生词汇量。本文对艾宾浩斯遗忘曲线在艺体生词汇教学中的具体应用做相关论述,以供参考。
作者
刘晓谦
机构地区
广东省吴川市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期176-176,178,共2页
关键词
艺体生
词汇教学
艾宾浩斯遗忘曲线
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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