高中化学教学中“读思达”的应用分析

在教学改革中教师将学生核心素养自主发展摆在重要位置,看重学生能力的全面提升,在课堂教学中做到立德树人,使学生能在教改中受益。其中,“读思达”作为学生高阶思维发展有效育人举措,主要是指将阅读、思考、表达融合在一起的生本性育人活动。本文通过探析高中化学教学中“读思达”应用方略,以期提升高中化学教改水平。