多媒体网络下小学道德与法治教学探索研究

小学阶段是学生学习成长的黄金时期,也是帮助学生树立正面积极价值观的关键时期。在小学道德与法治教学展开的过程中,教师要能够因势利导,充分运用手边可用的资源,帮助他们树立正确的道德准则和理想信念,激发学生学习兴趣,指引他们积极进步、全面成长。本文从多媒体网络技术对小学道德与法治教学的促进作用分析入手,浅谈如何更好地优化道德与法治课堂教学,指引学生养成正确的价值观念,树立良好的法治意识。