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浅析“合作学习”在初中生物教学中的运用策略

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摘要 现在的教学对于老师的教学能力也是一个很大的考验,以前的教师主要抓学生的纪律和学习情况,现在的教师不仅要在这两方面有要求,同时还要兼顾学生自身能力的培养,关注学生的身心健康,培养学生的综合素质。这样的环境下,就产生了合作学习这个新的教学模式,让学生做课堂主导,把老师讲的知识,在同学之间进行实践,能够把学生的学习能力、理解能力和人际交往能力提升很大空间。
作者 戚晓玲

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