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初中美术鉴赏教学探究
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摘要
在初中的艺术教学中,教师的有效艺术教学培训不仅可以有效地提高学生的审美品位和欣赏艺术的能力,而且可以培养学生的情绪,使学生可以学会珍惜美,创造美,并有机会发现美,眼睛和心灵在不断提高学生的艺术水平,以加快实现初中艺术教学的目标。
作者
王国立
机构地区
唐山市玉田县教研训中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期64-64,共1页
关键词
初中美术
鉴赏教学
探究
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第6期
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