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提升小学英语课堂教学质量策略研究
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摘要
英语是学生学习的重要科目之一,于学生而言十分重要。本文立足于小学英语课堂教学策略研究,分别从“小组合作学习,调动学习动力”“活跃课堂气氛,激发学习兴趣”“采取绘本学习,提高语言能力”这三个方面入手,针对提升小学英语课堂教学质量进行了初步的分析和探索。
作者
吴素芳
机构地区
衡水市裕华路小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期21-21,共1页
关键词
小组合作
课堂气氛
绘本学习
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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2021年 第6期
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