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利用微信平台培养小学中年段学生朗读能力的策略探究
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摘要
小学语文新课标指出了各个学段的语文教学都要重视朗读,并提出了相应的朗读要求。微信平台可以打破时间、空间上的限制,为学生的朗读提供展示的平台,提高学生朗读的参与度和积极性,有助于培养学生的朗读能力。
作者
潘采君
机构地区
大涌镇旗北小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第7期108-108,共1页
关键词
微信平台
朗读能力
策略探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
本刊编辑部.
2021慕光明而来病例征集演讲大赛活动通知[J]
.中华眼科杂志,2021,57(6):425-425.
2
《校园足球》2021年部分栏目选题计划[J]
.校园足球,2021(5).
读与写(上旬)
2021年 第7期
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