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小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径

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摘要 随着新课改的深入,我国小学数学教学中,也愈加重视对学生的独立思考能力培养,以便更好地适应当前不断变化的社会发展需求,促进学生自我价值的提升。但是,我国小学数学教学中,对于学生独立思考能力的培养还面临着一些困境,必须引起广大的教师的注意。基于此,本文将从制约学生独立思考能力的因素展开分析,然后在此基础上探讨提高学生独立思考能力的培养路径,以供相关教师参考与借鉴。
作者 倪瑞蓉
出处 《读与写(上旬)》 2021年第7期170-170,共1页

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