初探以提升初中生国学素养为目的的《楹联文化》校本课程的开发与实践应用

楹联,又称对联,俗称对对子,既是一种特殊的艺术品类,又是一种特殊的文学体裁。楹联兼具诗歌散文之长,内容涉及天文地理、历史人文、政治军事、宗教民俗、名胜典故等等,包罗万象。学习和欣赏楹联,是落实初中语文新课程标准的要求,也是提升学生国学素养,增长人文知识,了解风俗人情,享受审美乐趣和陶冶情操的途径,还是提升学生语文综合素质和能力,弘扬传承中华传统文化的需要。作为语文教师,我们应珍视楹联这一宝贵的课程资源,让学生们在楹联乐园里自由漫步的过程中,受到中华优秀传统文化的熏陶和滋润。