机器人工程专业教学资源建设的思考与探索

机器人工程是融合人工智能、自动化、计算机科学与技术、机械工程、数学等学科的前沿交叉学科。作为“新工科”的重要组成部分,机器人工程专业近年来发展很快,但相应的专业建设起步较晚,人才培养和产业需求之间还存在差距。本文立足于“新工科”背景下机器人工程专业的建设与发展,分析了专业课程和教学资源的发展现状,提出了以核心课程为基础,以教材和课程出版为载体的教学资源建设的目标,并结合工作自身的思考与实践,详细阐述了机器人工程专业教学资源建设的思路、内容和方法。