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浅谈中职班主任管理中的情感艺术
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摘要
对于学生来说,其在整个学习阶段,班主任对其所产生的影响非常大。对于中职班主任来说,其在此方面所肩负的责任尤为大,所以要求班主任重视开展好管理工作,应多加关注学生在思想与情感方面上所产生的变化,促进学生形成正确的三观。情感艺术的发挥,能够做到和谐班主任和学生之间的关系,也利于解除两者之间所易于产生的矛盾问题,所以在中职班主任开展管理工作时应重视实施情感艺术。基于此,本文以中职班主任管理中情感艺术应用意义分析为出发点,而后探讨了中职班主任管理中的情感艺术。
作者
杨兵
机构地区
重庆市秀山县土家族苗族自治县职业教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第5期275-276,共2页
关键词
中职
班主任
管理
情感艺术
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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