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浅谈如何利用主题班会促进中职学生班级管理

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摘要 中职学生正处于青春叛逆期,他们要比普通教育班学生更早接触社会,面临着更加复杂多变的社会关系,无尽的社会利益。因此,班主任不能按照以往的通识教育班级管理办法来管理中职学生。要转变观念,倡导以学生为中心的管理方式,发现每个学生的特点,大胆创新班级管理体制。使班级充满活力,班干部积极性强,班子成员凝聚力强。
作者 任天坤
机构地区 淄博市技师学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第5期274-274,共1页
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