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浅谈以教学诊断为目的的语文试卷分析

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摘要 随着新时代新课程标准的发展与要求,初中语文教学的工作也在如火如荼地向着新方向改进。我认为新课标提出的最重要的一条就是师生双方都应该教与学的过程中多元、全面地发展,教师应做到大到思想,小到行动,都励志教育学生成为“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”全面发展的优秀学生。九年级是至关重要的一年,无论老师还是学生都应该高度重视,这一年学生们以复习和模拟考试为主,但是考试不仅仅是考试,分数也只能作为一个简单的参考,这一阶段更重要的应该是从模拟考试中反思自己,找出自己学习中存在的问题漏洞,在考试之后积极地解决,改错,落实到每一个细微的知识点,教师就应该辅助同学们发现问题解决问题,帮助同学们一点一点地进步,以求得在中考中取得更优异地成绩。
作者 王丹
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第5期272-272,276,共2页
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