心灵融合,润物无声——农村小学班主任之家访心得

家访是学校教育的延伸,是构建师生、家校关系建设的重要桥梁,是班主任做好班级管理工作的重要补充,这对促进学生的全面发展具有重要的积极作用。在农村小学的家访工作中,往往因学生家长自身教育、家庭背景、经济收入及学生成长等特殊性,班主任在实际家访工作中往往会存在家访交流不畅、实效性不高等问题。对此,作者结合多年的家访经验,根据现有的家访现状、存在的主要问题及相关原因进行分析,对农村小学班主任的家访心得进行了阐述。