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浅谈九年一贯制学校的管理模式

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摘要 九年一贯制学校主要是小学和初中合并在一起进行教学,大多数分布在乡镇农村地区。是随着新课程教学改革而逐渐发展起来的一种新型教育模式。由于九年一贯制学校的特殊性,导致了学校在进行管理的过程中存在一定难度,学校管理必须要兼顾小学教育和初中。管理者根据学校的特点和教学目标设置教学计划,切合实际创建符合学校发展的独特管理模式,这样才能有效提高教学管理质量。
作者 刘福才
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第5期244-244,246,共2页
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