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运用电化教学提高教学质量的策略研究
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摘要
在新时代发展背景下,利用新媒体开展教学活动已经成为当代教育的主要趋势。我们将利用幻灯片,投影片以及录音录像等新媒体进行教学活动方式成为电化教学。电化教学有效的改善了教学环境,提高了教学质量和效率,但是随着新媒体技术的不断推进,电化教学也实现了迭代更新,在发展过程中运用新技术进行电化教学,还存在着一些问题,本文结合电化教学的优势和特点分析了当前阶段电化教学中存在的问题,并提出了解决问题的对策,为促进现代教育提供思路和借鉴。
作者
邓建秋
机构地区
四川省自贡市荣县学校后勤管理指导中心
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第5期222-222,共1页
关键词
电化教学
质量
策略
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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