论大数据时代高等教育改革的价值取向及实现路径

随着信息技术的快速发展,大数据时代已经来临。大数据时代是数字化信息和网络融合的衍生品,具有多元化分析、广泛信息存贮、信息处理高效的特点。与此同时,高等教育改革揭开了新的篇章并逐渐与大数据融合深入挖掘新的教育形式,利用大数据技术推动教学改革。因此,大数据时代如何深入探索高等教育改革路径成为重要研究课题。