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浅谈卡通动画在初中英语教学中的有效运用
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摘要
在信息技术不断蓬勃发展的当今社会,在教育领域不断引入互联网资源与信息技术开展教学,并取得了阶段性的应用成果。现阶段,初中英语教学面临的最大难点是学生的学习兴趣低迷。追根溯源,主要是教师采用的教学手段缺乏创新性和趣味性。卡通动画兼具了创新性和趣味性,能够有效调动学生的学习主体意识,激发学生的认知兴趣。本文分析阐述在初中英语课堂教学环节,如何高效运用卡通动画对学生开展教学,希望可以为广大教师提供有力的参考,从而为学生构建智慧型英语课堂,全面推动学生英语核心素养的形成与发展。
作者
郭晶
机构地区
辽宁省抚顺市第五十中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第5期101-101,共1页
关键词
卡通动画
初中英语
有效运用
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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