新高考背景下高中生物教学有效探究策略例析

高中生物学科的知识点相对较多,并且一些核心知识也具有较强的抽象性,因此在传统教学讲解式的生物教学模式中,学生的学习压力较大,学习体验也较差。对此,教师应当合理应用探究式教学模式,组织开展探究活动,发挥学生的学习主体性,提升教学的效率。