小学语文课堂教学中引导学生规范书写的策略探究

目前我国越来越注重对于人才的素质化教育。人们都说中华文化博大精深,而中华文化的代表之一就是汉字。汉字是我们中华民族智慧的结晶,也是中华民族的象征。作为一名中国人哪怕没有拥有一手好字,也应该有一手规范的汉字。这是历史赋予我们的使命,也是国家对我们的要求。因此,在小学语文教学课堂当中,老师要充分发挥自身的引导作用,引导同学们规范书写,提高同学们的文化素养。