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游戏化教学在小学语文教学中的运用分析

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摘要 语文学科为小学阶段的重要学科,也为小学生学习语言的重要途径。在素质教育背景之下,游戏化教学模式在小学语文教学中的运用愈发普遍,通过运用此种教学模式,利于激发小学生对语文知识的学习兴趣,提高小学生在语文课堂学习之中的参与程度,且此种教学模式也非常利于满足小学生的心理需求,提高小学生的实践能力以及创造能力等。所以,在小学语文教学之中,教师应重视运用游戏化教学模式。基于此,本文主要探讨游戏化教学在小学语文教学中的运用策略。
作者 申丽华
机构地区 朝鲜族小学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第5期24-24,28,共2页
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