高职高专生理学课程思政实施路径研究

文本主要针对高职高专生理学课程思政实施路径展开深入研究,先阐述了思政进课堂的路径,如改变以往的教学观念、将思政教育融入专业课的教学设计等等,然后又提出了几点切实可行的实施路径,如在教学内容中融入思政元素、高专生理学课程思政教学过程,通过以上的路径,确保高职高专生理学课程思政顺利的实施,有效的为学生渗透思政教育,不断提高学生学科的素养,促进学生全面的发展。