关于优化小学语文中高年段提问策略的教学思考

小学阶段的学生,在初始步入校园时有着对校园的无限憧憬。但是,在经历了一段小学时光之后,小学生逐渐了解了学校的规章制度、教师的教学方式。他们便会产生“开小溜”的现象。这样便会造成小学语文课堂效率的降低。因此,在小学语文课堂中提高小学生的课堂效率,以及提高小学生语文课堂积极回答的策略是至关重要的。改善小学生教学方法,努力提升语文课本效率,对于学校和教师来说是一个很重要的问题。