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开放作业,画出心中“彩虹”
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摘要
美术作业是学生课堂学习的总结,也是丰富认知视野和思维的重要途径。教师在课堂教学中多给学生留下丰富的美术作业,不仅能吸引学生的眼球和注意力,还能促进学生真正参与练习的过程中释放无穷的潜能。笔者在平时的美术教学中,注重设计开放性作业,从而最大限度地激活学生参与美术课堂的兴趣,优化了美术教学的效果。
作者
朱凤红
机构地区
江苏省淮安市新民路小学
出处
《少年写作》
2021年第6期132-132,共1页
分类号
I [文学]
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