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小学阶段教育惩戒存在的问题及对策的研究
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摘要
小学阶段是学生成长的关键阶段,在整个人生中起到基础的作用,因此这个阶段的教育工作非常的重要。而教育惩戒作为一种必要的教育手段,在对小学生的教育中发挥着不可或缺的作用。但是,近些年来,教育惩戒权的使用受到了挑战和质疑,尤其是新时期随着互联网越来越普及,教育惩戒的话题引发了更多的争议。本文基于调查对小学阶段教育惩戒存在的问题做了研究探讨,并提出了一些对策。
作者
袁丽华
机构地区
江苏省泰州市姜堰区沈高学校
出处
《少年写作》
2021年第6期121-121,共1页
分类号
I [文学]
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1
李淳.
主体间性视角下的教育惩戒与教师道德形象[J]
.花溪(文艺教育),2020(23):0085-0085.
少年写作
2021年 第6期
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