浅谈早期教育在幼儿语言活动中的运用

幼儿在早期教育活动中语言的发展能促进幼儿口语水平的提高,提升小班语言运用能力。在实际教学中,语言环境不利于幼儿语言发展,早期教育活动重视教师讲述,忽视幼儿语言的运用。通过教师转变教育观念、为幼儿创设支持性语言环境、优化师幼互动模式、建立语言评价机制可以发展早期教育活动中幼儿的语言。