如何建设有效的课程资源库

随着课程游戏化建设工作的推进,越来越多的幼儿园开始构建资源库,而有“温度”的课程资源库注重教师、幼儿在资源寻找中能力的提升,关注教师、幼儿对资源梳理、使用的能力。因此,课程资源库建设要把握好“度”,不能为了建设而忽略了资源库的本质,忽视了资源库本身的特征,只有适宜的“温度”,才能滋养幼儿的灵性。在资源库建设过程中,我们注重各种课程资源的整合,努力为幼儿教师提供充足的、优秀的课程资源,我们不断地查找、搜寻、创新课程资源,力求给幼儿更加丰富生动的课程。