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小学语文课堂教学中立德树人策略的探析

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摘要 立德树人是教育的根本任务,这是当今社会素质教育内涵的深刻阐述。作为小学课程体系的头号学科,语文在立德树人教育中的地位举足轻重。广大小学语文教师要立足语文人文性和工具性的统一,努力转变传统教育思想,充分发挥学科优势,在课堂教学中灵活运用精读感悟、创设情境、课外延伸等三大策略,科学合理地落实“立德树人”理念,培养学生高尚健全的道德品质,促进学生健康成长和全面发展。
作者 陈玉光
出处 《少年写作》 2021年第9期42-42,共1页
分类号 I [文学]
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