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中职学校推行任务驱动教学法的实践与研究
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摘要
本文结合笔者多年从事中等职业学校计算机专业课程的教学工作经验,从任务驱动教学法的意义、环节、实践、注意事项等方面阐述了其在中职学校教学中的具体运用,为中等职业学校教学作了一些有益探索。
作者
何战奎
机构地区
武陟县职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期249-250,共2页
关键词
中职学校
推行
任务驱动教学法
实践
研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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