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语文阅读教学和作文训练的整合
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摘要
在小学教育阶段,学生借助阅读,能够获取诸多外界信息,而写作则能够抒发学生对事物的看法。由此可见,阅读与写作之间是相辅相成的,存在密不可分的关系。特别是在当前的小学教育阶段,阅读与写作是其中的重点内容,教师要想改善学生的语文能力,必须从这两方面着手,通过整合教育理念与方法,实现学生综合素养培养,促进教学质量的提升。为此,教师在开展小学语文教学的过程中,必须将作文训练与阅读教学关联起来,巧妙整合后再开展有效的教学活动,让学生阅读能力提升的同时掌握一定的写作技巧。
作者
余麟
机构地区
荆州市沙市特殊教育学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期231-231,233,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
作文训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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