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试论初中物理课堂教学改革
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摘要
全新的课堂教学改革,真正与实际的教学紧密的联系起来,课堂教学有效性的提高成为必然趋势。本文结合初中物理课堂教学实践,深入的研究和分析具体的教学情况,探索课堂教学改革的方法和策略,研究学生学习物理课程所遇到的困惑,有意识的进行课程的创新发展,及时有效地更新教学思维和模式,以全新的形式展现课堂教学的独特之处,引起学生对课程的密切关注,发展学生的物理思维,激起学生内心强烈的探索欲望,从而达到物理课堂教学改革的持续深入。
作者
潘凤侠
机构地区
四川省成都市双庆中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期162-162,共1页
关键词
初中物理
课堂
教学改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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