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农村初中英语阅读与写作课结合探究
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摘要
在新课改的背景下,农村初中阅读和写作教学对于学生英语素养的培养有着至关重要的影响,但是在教学过程中阅读与写作课缺乏有效的结合,这样不利于学生综合能力的提升,不利于教学质量的提高。本文分析了农村初中英语阅读和写作课中存在的问题,探究了农村初中英语阅读与写作课结合的策略。旨在提升学生的阅读和写作能力。
作者
莫超华
机构地区
北流市民安镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期155-155,157,共2页
关键词
农村初中英语
阅读与写作
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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