基于“思维可视化”视域下的小学数学教学

思维可视化当前可以看作是一种高效化的课程教学方法,是通过培养学生的发散性思维能力来对学生的大脑进行开发,将学生学习的潜能充分地激发出来。在小学数学课程教学中应用思维可视化课程教学方法,将有助于推动小学数学课堂教学质量的提升,增强学生的数学学习能力。