摘要
观察孕期健康教育在妇产科护理中的临床运用效果。方法:将2018年2月至2019年8月我院接收的80例孕产妇作为研究对象,将其按照孕期实施的不同护理方式进行分组,分别为对照组与研究组,每组40例。孕期使用常规护理方法的为对照组,在对照组的基础上进行孕期健康教育的孕产妇为观察组。将两组孕产妇对孕期健康知识的掌握程度进行对比,并记录孕产妇的分娩方式,同时调查孕产妇对护理的满意程度。结果:观察组孕妇孕期健康知识掌握程度、自然分娩率均优于对照组,两组数据比较有统计学差异(P<0.05)。结论:在妇产科的护理汇总实施孕期健康教育,可以有效增加孕产妇对分娩以及孕期健康等有关知识的充分认识,提升其配合度,进而提升自然分娩率以及护理满意度,值得临床推广使用。
