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游戏精神视野下的小学语文课堂教学分析
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摘要
小学生正处于身心发展的重要阶段,适合儿童成长特点的教学模式能够达到更好的教学效果。所以在课堂教学中融入游戏精神成为小学语文教师所采取的手段。可是从现阶段的小学语文课堂教学来看,却完全体现不出游戏精神。本文针对游戏精神视野下的小学语文课堂教学作出相关分析。
作者
许雅玲
机构地区
福建泉州鲤城区实验小学
出处
《少年写作》
2021年第9期26-26,共1页
分类号
I [文学]
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