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生活化教学理念在高中历史教学中的应用分析
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摘要
历史是一门充满人文气息的学科,在高中历史教学过程中,教师应当突出历史的人文特点,通过融入生活化教学理念,推动高中历史教学改革。本文简单分析了高中历史教学中应用生活化教学理念的原则,结合笔者实际教育工作经验,提出了生活化教学理念在高中历史教学中的应用策略。
作者
黄伟
何园丽
机构地区
山东省桓台第一中学
山东省桓台第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第15期6-6,共1页
关键词
生活化教学
高中历史
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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