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初中物理课堂提问存在的问题及对策

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摘要 随着近年来新课程理念下教学改革的发展影响,物理教学不仅要重视实验和考试成绩,同时还要侧重于课堂提问的有效性。教师应该提升课堂质量,提出有针对性的问题。引发学生动脑筋思考问题,启迪智慧,找到教学的不足。和学生及时进行沟通和互动要以学生的学习需求为首要,真正做到让学生受益,为学生实际考虑。
作者 李富兵
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第15期48-48,共1页
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