期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何在课堂中培养低年级学生创新意识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学数学教学中,要培养学生的创新意识和创新能力,教师必须创造有利于学生创新求异的学习环境,充分利用教材,鼓励学生动手操作,培养学生自信心来挖掘学生的创新潜力。本文就从以上四个方面进行分析,以起到抛砖引玉的作用。
作者
王文慧
谷莉菊
机构地区
河南省许昌市湖滨路小学
河南省许昌市湖滨路小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第15期40-40,共1页
关键词
创新
鼓励
操作
自信。
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁彩红.
借助统编教材 开展有效阅读[J]
.宁夏教育,2021(5):54-55.
2
陈伟,张杨,官子力.
基于“四维协同”理念的研究生多向联动培养模式研究[J]
.科教文汇,2021(18):4-7.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2021年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部