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初中数学教学中学生创新思维能力的培养策略
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摘要
随着社会的发展,创新成为大多数行业的驱动力,其中,数学教育也是如此。初中数学课堂教学中仅仅讲授知识点的教学方法已不再适用,数学教师应以培养学生的逻辑思维能力和创新能力为目标,促进学生缩小与高等数学素养培养之间的差距,使学生在极具创造性和灵活性的数学课堂中得到强化。
作者
朱益艳
机构地区
江苏省苏州市南环实验中学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第15期74-74,共1页
关键词
初中数学
创新思维能力
培养研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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