期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
时事政治在高中政治课堂中的应用实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
时事政治是当前政治学科教学中的重要教学内容,能够让学生紧抓现实发展的脚步,以生活的视角完成对政治知识的理解,让学生真正地将政治知识应用在对现实问题的分析和思索上,从而强化学生对政治知识的认知效果。高中学生对自己身边的社会现象充满浓厚的兴趣,在教学中,教师将时事政治融入课堂教学中,不仅可以让枯燥乏味的新知变得富有生气,更能使政治课堂变得鲜活多姿。
作者
刘全林
机构地区
江苏省清江中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第16期192-192,共1页
关键词
时事政治
高中政治
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒋希娜,李玥,何威,陈世红.
基于知识划分理论的科普游戏设计与实例分析[J]
.现代教育技术,2021,31(6):49-55.
被引量:6
2
沈利.
图像化宣传手段对提高大学生认知的影响[J]
.大众标准化,2021(2):87-88.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部