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实施“开放性”教学,让数学课堂更精彩
被引量:
1
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摘要
随着课改的深入发展,开放式教学模式已经走进初中数学课堂。开放式教学注重为学生营造宽松、自由、和谐的学习氛围,让他们能够更加积极、主动地参与到课堂学习中去。在初中数学教学中,实施开放式教学,不仅可以丰富数学教学,活化课堂,更能最大限度地激发学生的主观能动性,提升数学教学的效果。
作者
王彩红
机构地区
江苏省清江中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第16期190-190,共1页
关键词
数学教学
开放式
精彩课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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